PARA QUE EL GUATEMALTECO ESPECIALMENTE LOS MAESTROS O ACTORES DE LA EDUCACIÓN ES IMPORTANTE CONOCER SU HISTORIA Y LA TRAYECTORIA DE SU PAÍS, EN ESTA PARTE SE TOMA COMO PARTE IMPORTANTE PARA QUE LA EDUCACIÓN SEA SIGNIFICATIVA, QUE EL MAESTRO SE FAMILIARIZA CON SU PAÍS. A MANERA ALUSIVA PARA LOS HABITANTES Y NO HABITANTES EDUCANDOS DE GUATEMALA. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS MANIFIESTAS Y ELEMENTOS DEL PAÍS GUATEMALTECAS PARA SU EDUCACIÓN. YA QUE PARA EL NUEVO PLAN DE ESTUDIO DE LOS GUATEMALTECOS
MENCIONA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. PARA QUE EL GUATEMALTECO JOVEN O SIN IMPORTAR EDAD
EN EL NIVEL MEDIO CONOZCA SU PATRIA. AL MISMO TIEMPO EN CUALQUIER MOMENTO EL EDUCADOR PUEDE UTILIZAR MATERIALES EDUCATIVOS PARA SU DESEMPEÑO A LA QUE SE RELACIONA A LA CULTURA GUATEMALTECA, PARA ELLO SE AGREGA ALGUNOS MATERIALES CULTURALES DE AUDIO EN LA PRESENTE.
AL MISMO TIEMPO SE QUIERE IMPLEMENTAR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD COMO VISIÓN INTEGRAL DE OTROS PAÍSES DE LA REGIÓN SOBRE TODO NO SOLO DE MATERIALES FÍSICOS, SINO QUE TAMBIÉN DE UNA MANERA DE MISIÓN DE CAPACITACIÓN DEL DOCENTE PARA CONOCER SOBRE SU DESEMPEÑO.
MENCIONA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO. PARA QUE EL GUATEMALTECO JOVEN O SIN IMPORTAR EDAD
EN EL NIVEL MEDIO CONOZCA SU PATRIA. AL MISMO TIEMPO EN CUALQUIER MOMENTO EL EDUCADOR PUEDE UTILIZAR MATERIALES EDUCATIVOS PARA SU DESEMPEÑO A LA QUE SE RELACIONA A LA CULTURA GUATEMALTECA, PARA ELLO SE AGREGA ALGUNOS MATERIALES CULTURALES DE AUDIO EN LA PRESENTE.
AL MISMO TIEMPO SE QUIERE IMPLEMENTAR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD COMO VISIÓN INTEGRAL DE OTROS PAÍSES DE LA REGIÓN SOBRE TODO NO SOLO DE MATERIALES FÍSICOS, SINO QUE TAMBIÉN DE UNA MANERA DE MISIÓN DE CAPACITACIÓN DEL DOCENTE PARA CONOCER SOBRE SU DESEMPEÑO.
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